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SYSTÈME À DOUBLE FLUX : LES ÉLÈVES “DE MIDI” SACRIFIÉS !

SNAES - 7 septembre 2021

REDIGER UNE LETTRE ADMINISTRATIVE: quelques conseils utiles pour ne pas trop mal s’en tirer

Deuxième trimestre 2021-2022 : Rentrée scolaire timide dans nos lycées et collèges

Les Animateurs Pédagogiques (AP), ces maîtres d’œuvre qui travaillent au noir.

Elèves et enseignants victimes de la guerre au Cameroun : 19 syndicats appellent à une semaine en noir pour obtenir la fin négociée des hostilités

PALMES ACADEMIQUE: DISTINGUER UN DROIT D’UNE FAVEUR

SNAES - 11 février 2020

LES AFLATEEN D’ÉLIG-ESSONO EN ACTION : UN AVENIR PROMETTEUR DANS LA...

SNAES - 15 janvier 2024

MANUEL SCOLAIRE AU CAMEROUN : rencontre d’experts à la FES Yaoundé pour...

SNAES - 28 mai 2021

La Lettre hebdomadaire du SNAES n°13 sur la Covid-19 LES...

SNAES - 20 juin 2020

CES VIOLENCES EN MILIEU SCOLAIRE QU’ON OCCULTE : cas spécifique des violences...

SNAES - 15 décembre 2022

COMITE DE CONSULTATION ET DE SUIVI DU DIALOGUE SOCIAL: les centrales...

SNAES - 9 octobre 2019

DANFILI DANS Le DJEREM: un paysage scolaire délabré et gaspillé

SNAES - 30 octobre 2019

ECHO DE LA RENTRÉE SCOLAIRE DANS LE SEPTENTRION : une réalité...

SNAES - 7 septembre 2019

MINTSS : Les grands dossiers de l’éducation sur la table du...

SNAES - 28 juillet 2018

École numérique : “On voudrait une société d’esclaves qu’on ne s’y prendrait...

SNAES - 26 novembre 2023

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