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Propositions du SNAES-NOUN face à la montée préoccupante de la violence en milieu scolaire

SNAES - 29 janvier 2020

La Lettre hebdomadaire du SNAES 6 sur le Covid-19

GRÈVE DES ENSEIGNANTS : LES SYNDICATS METTENT LES ÉCOLES EN BERNE POUR SOUTENIR LE PROCESSUS D’ÉMERGENCE DU CAMEROUN.

05 OCTOBRE 2019 : Echos de la Journée Mondiale des Enseignants dans la Cités des Arts.

Filières STT dans le secondaire : le blocage du logiciel Lesage plombe l’année scolaire 2018-2019

SNAES : Nouvelles ambitions, nouveau siège désormais ouvert tous les jours...

SNAES - 1 mai 2019

Interview sur le Forum National de l’Education

SNAES - 27 février 2019

Négociations dans le secteur de l’éducation : la longue attente du concret...

SNAES - 9 novembre 2023

Orientation scolaire et professionnelle des collégiens et lycéens camerounais : la tentative...

SNAES - 20 juillet 2022

COOPÉRATION MINESEC- ADEFPA : Du matériel du LT de Tignère abandonné...

SNAES - 24 octobre 2018

Cameroun : Les multiples visages de la violation du droit à...

SNAES - 8 octobre 2018

LA FORMATION PERMANENTE AU CAMEROUN : Quel développement professionnel pour les...

SNAES - 12 septembre 2018

Mot de Roger KAFFO FOKOU, SG SNAES, à l’occasion du Congrès...

SNAES - 9 août 2017

LES SYNDICATS D’ENSEIGNANTS FACE A LA PANDEMIE DU COVID-19 : REVUE CAMEROUN,...

SNAES - 28 avril 2020

COMITE DE CONSULTATION ET DE SUIVI DU DIALOGUE SOCIAL: les centrales...

SNAES - 9 octobre 2019

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